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Terremoto en Colombia: ONU alerta por riesgo de reclutamiento infantil tras el cierre de escuelas

A casi tres semanas del sismo que afectó a más de 400.000 personas, miles de niños colombianos no pueden volver a clases en zonas con presencia de grupos armados. La ONU advierte que esta situación eleva el riesgo de reclutamiento forzado.

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Cuando la violencia entra al aula: la crisis del cuidado en las escuelas

A casi tres semanas del terremoto que sacudió varias regiones de Colombia, más de 400.000 personas continúan afectadas y miles de niños siguen sin poder regresar a las aulas en las zonas más golpeadas.

Según alertó la ONU, el cierre prolongado de escuelas en áreas donde operan grupos armados aumenta significativamente el riesgo de reclutamiento infantil. La organización humanitaria indicó que la falta de educación y la vulnerabilidad económica pueden ser aprovechadas por estos grupos para incorporar a menores.

El sismo ocurrido el 14 de agosto de 2026 dejó un panorama complejo: además de los daños materiales y las necesidades sanitarias, la interrupción educativa afecta a comunidades ya de por sí vulnerables. Para ubicarse, las regiones más impactadas se encuentran en el suroeste y centro del país, zonas con histórica presencia de disidencias de guerrillas y otros actores armados.

La respuesta humanitaria internacional, que incluye apoyo en educación de emergencia, reconstrucción de infraestructura escolar y protección infantil, cuenta hasta el momento solo con alrededor del 40% de los fondos necesarios. Esto complica la reapertura rápida de las escuelas y el regreso a clases de los niños.

La ONU enfatizó que la educación no solo es un derecho básico, sino también una herramienta de protección contra el reclutamiento. En contextos como este, donde las familias pierden sus medios de vida, los menores quedan más expuestos a ofertas de grupos armados que prometen dinero o alimentos.

Las autoridades colombianas, junto con organismos internacionales, trabajan en planes de retorno gradual a las aulas, pero el proceso es lento por los daños en los edificios escolares y la necesidad de evaluaciones de seguridad. Mientras tanto, miles de niños permanecen en casas temporarias o con familiares, lejos del entorno educativo.

Esta situación no es nueva en Colombia: en el pasado, el cierre de escuelas por conflicto o desastres naturales ya había sido señalado como factor de riesgo para el reclutamiento forzado de menores. La alerta actual busca priorizar la protección infantil en la respuesta al terremoto.

Según informó Noticias de la ONU, se necesitan acciones urgentes para financiar programas de educación en emergencia y fortalecer mecanismos de protección en las comunidades afectadas.

Lo que se espera en las próximas semanas es que avance la evaluación de daños en las escuelas y se movilicen más recursos para evitar que la crisis humanitaria derive en una crisis de protección infantil de mayores proporciones.

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